《武汉职业技术学院学报》
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Vocational Education
的文章
1
高职院校贫困生生存状态调查——以武汉某高职为例
邹凤梅 2017年06期 [107－110][
摘要
](
5498
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3278
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2
“互联网+”背景下高职投资与理财专业实训教学改革探究
邓先春，刘琛 2017年06期 [69－72][
摘要
](
5562
)
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3381
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3
基于云设计平台的高职环境艺术设计专业实践课程建设
张佳妮 2017年06期 [64－68][
摘要
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5146
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高职教育改革背景下的教师职业心态研究
李亚玲 2017年06期 [23－26][
摘要
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5
中部地区中等职业教育经费投入与经济增长关系研究——基于湖北省近16年的数据分析
丁永刚金梦甜张馨张雨琴 2017年04期 [32－36][
摘要
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3465
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高职创新创业教育的探索与实践历程
罗星海 2017年04期 [18－21][
摘要
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面对工业4.0职业教育实习与就业的新契机
高颖 2017年04期 [10－13][
摘要
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基于真实性评价理念的职业教育学生评价初探
沈娜 2017年02期 [108－111][
摘要
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中高职食品生物技术专业“3+2”培养模式课程体系衔接研究
王大红 2017年02期 [69－73][
摘要
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职业教育教材编写应追求学术性
李子云 2017年02期 [66－68][
摘要
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高职物业管理专业职业核心能力指标体系研究
卫斌 2017年02期 [46－50][
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高职文科类专业教育的标准化建设实践——以广东行政职业学院为例
成传雄 2017年02期 [36－39][
摘要
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现代学徒制下高职人才“工匠精神”的培养路径
李细香 2017年02期 [5－8][
摘要
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高职院校贫困生生存状态调查——以武汉某高职为例
邹凤梅 2017年01期 [107－110][
摘要
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从学生维度浅谈职业教育吸引力的缺失与提升
蒋维西 2016年06期 [13－16][
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对退役士兵职业技能培训工作的探讨
谭锴 2016年05期 [28－31][
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五因素导向的报关与国际货运专业课程建设研究与实践——以陕西工商职业学院为例
姚涛 2016年04期 [65－70][
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基于TQM理论的高职院校内部质量保证体系诊断与改进的思考
刘昌喜，曾珍 2016年04期 [30－34][
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岗位胜任力导向的职业院校多层次人才培养定位探究——基于广东省美容服务行业营销类人才需求视角
方慧 2016年04期 [26－29][
摘要
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职业教育与产业深度融合的实现路径研究
顾馨梅 2016年04期 [14－18][
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新型城镇化背景下农村职业教育的定位及功能定向
王晓雪 2016年04期 [10－13][
摘要
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我国高职人才培养质量评价与监控研究：现状、问题与趋势——基于2010-2015年中国知网核心期刊论文的分析
向丽 2016年04期 [5－9][
摘要
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引企入校后的校企对接案例分析——以武汉职业技术学院为例
谢忠华，严义章 2016年02期 [30－32][
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宝洁公司育人模式及其对高职教育改革的启示
贾红圣 2015年06期 [93－97][
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高职教育人才培养研究现状分析——基于共词分析视角
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推进高职校企深度融合的对策研究
周永莲
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我国经济新常态与职业教育发展研究综述
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适时增设高职学位的必要性、目标及实施路径
冉红琼 2015年06期 [5－8][
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中韩职教电子技术专业课程设置的比较与思考
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高职野厂中校”的内涵与功能探讨 要要以武汉软件工程职业学院环化工程学院野厂中校”为例
金学平，吴雨龙，熊海燕，蔡旭东，吴旭乾 2015年04期 [91－93][
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中职电子技术教学初探
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三二分段专升本应用型人才协同培养方案探索 要要以动漫设计与制作专业为例
龚成清 2015年04期 [37－41][
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高职生物技术专业人才培养目标与课程体系构建的探究
周纪东
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比较与借鉴院高职院校素质教育的理论探索
石芬芳，蒋媛春 2015年04期 [14－18][
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提升思想政治教育育人实效性的四个维度
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高职院校非英语专业学生英语僵化现象解析—以武汉职业技术学院为例
张明勇 2015年02期 [82－84][
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高职英语专业校园活动创新研究
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高职教育专业文化建设的研究与探索—以铁道工程专业为例
郭占月 2015年02期 [44－47][
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美国社区学院融资模式研究——以美国中西部地区十州为例
刘大洪，朱婕，李淑 2014年06期 [86－89][
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校企野双主体冶人才培养模式的探索与实践
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论大学英语教学中的文化导入——以高职高专叶英语精读曳课程为例
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高职院校非英语专业学生英语学习归因偏好调查研究——以武汉职业技术学院为例
张明勇 2014年04期 [63－66][
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地方本科院校转型职业教育发展研究要要以湖北省为例
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德、澳、日三国职业教育特色及其对 我国高等职业教育改革的启示
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中澳合作办学旅游管理课程双语教学模式 的探索与思考
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高职院校校企合作董事会治理机制 的特性研究
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大力发展中等职业教育的现实依据与时代契机
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美国高等技术学院课程设置的特点与启示——以俄克拉荷马州立大学技术学院为例
张一婵 2013年06期 [91－96][
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高职院校中外合作办学项目课程设置实践与探索——以武汉职业技术学院中澳合作办学项目为例
张玲，张明勇 2013年06期 [37－41][
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高职光电子专业新课程开发中的瓶颈与对策
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人口老龄化及高职院校专业服务人才培养的对策思考——以杭州市为例
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